Ya he terminado de subiros el temario y ahora comunico a los padres la programación de una reunión de final de curso con el fin de comunicarles las notas finales de sus hijos así como la programación del próximo curso (6º de Primaria).
La reunión tendrá lugar este viernes 19 de junio a las 5 de la tarde en el Salón de Actos del centro y podrán asistir todos los padres y también los alumnos que deseen.
Si algún padre o madre no pudiera asistir, no deben preocuparse, ya que pasada la reunión enviaremos una carta a casa con lo hablado en la reunión, aunque de forma sintetizada.
Vamos a dividir los ecosistemas en dos tipos: TERRESTRES Y ACUÁTICOS que incluirán subtipos dentro de cada uno.
TERRESTRES: * SELVA: se caracteriza por sus altas temperaturas, la lluvia abundante, que hace que haya una vegetación muy densa con árboles muy altos y bosques muy grandes.
En la selva hay mucha variedad de seres vivos, como leones, monos y gorilas, etc.
* BOSQUE TEMPLADO: con unas temperaturas frías en invierno y suaves en verano y con lluvias moderadas. La vegetación está formada por árboles de hoja caduca como hayas y robles.
Los seres vivos son animales migratorios, insectos, aves, anfibios, reptiles y mamíferos.
* SABANA: Cuenta con altas temperaturas durante el día y bajas de noche. Las precipitaciones son escasas. La vegetación normalmente se forma por hierbas, aunque puede haber árboles aislados.
Se compone de grandes herbívoros y carnívoros, como hipopótamos, jirafas o leones.
* DESIERTO CÁLIDO: cuenta con un clima seco, muy caliente durante el día y muy frío durante la noche. Las plantas almacenan agua en sus raíces y tallos, con hojas pequeñas y espinas. En cuanto a los animales, son lagartos, liebres serpientes y tortugas.
* DESIERTO FRÍO: Las temperaturas son muy bajas y las precipitaciones escasas en forma de nieve. Tienen muy poca vegetación. Los animales tienen una gruesa capa de grasa para protegerse del frío.
ACUÁTICOS: * ECOSISTEMA DE AGUA DULCE * ECOSISTEMA DE AGUA SALADA
Los ecosistemas son espacios formados tanto por el medio físico y los seres vivos que habitan en él, como por las relaciones que estos mantienen entre sí y los cambios naturales o geológicos que se dan en él.
Los seres vivos que viven en un ecosistema establecen relaciones entre las diferentes especies; cuando estas relaciones son de alimentación se presentan en forma de cadena alimentaria, que está formada por:
* PRODUCTORES *CONSUMIDORES *DESCONSUMIDORES
Los PRODUCTORES son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento mediante la fotosíntesis, como las plantas.
Los CONSUMIDORES PRIMARIOS son los animales herbívoros, que se alimentan de los productores, como la oveja.
Los CONSUMIDORES SECUNDARIOS son los anímales carnívoros que se alimentan de los consumidores primarios, como los leones. También existen los carroñeros como ya dijimos antes, que se alimentan de la carne de los animales muertos.
Los DESCONSUMIDORES son los hongos y las bacterias, que se alimentan de los seres vivos en descomposición o de hojas caídas.
3. Los hongos Los hongos se alimentan de otros seres vivos en estado de descomposición. No tienen sentidos y no se desplazan, y su apariencia puede ser de setas o de mohos.
4. Protozoos y algas
Los protozoos son seres vivos unicelulares (formados por una célula)
Se alimentan de otros seres vivos.
Las algas viven en el agua, fabrican su propio elemento (autótrofas), pueden ser unicelulares o pluricelulares.
5. Bacterias
Son unicelulares. Son los seres vivos más numerosos. Microbio es el tipo de bacteria que solo puede verse con el microscopio.
* Según sus relaciones (RELACIÓN), los animales se mezclan con el entorno mediante el uso de los sentidos. Son capaces de desplazarse de un lugar a otro y de comunicarse con otros animales.
* Según su REPRODUCCIÓN los animales se reproducen de varias formas:
- SEXUAL: necesitan de la existencia de dos progenitores de distinto sexo y pueden ser:
* Ovíparos: nacen de huevos (aves).
* Vivíparos: nacen del vientre de la madre (hombre, perro).
- ASEXUAL: no necesitan de ambos progenitores para tener descendencia.
2. Reino vegetal (nutrición)
Las plantas son seres vivos pluricelulares autótrofos, lo que quiere decir que fabrican su propio alimento mediante sustancias que cogen del suelo (como agua, sales minerales) y del aire (dióxido de carbono) así como la energía que obtienen del sol. Transforman la materia inorgánica en materia orgánica mediante la fotosíntesis.
Las plantas no pueden moverse como los animales, sino que permanecen fijas al suelo mediante el tallo, las raíces y las hojas.
(reproducción)
Los órganos reproductores de las plantas son las flores, que cuando alcanzan su madurez se convierten en frutos, en cuyo interior están las semillas. De estas semillas salen otras plantas.
Esta reproducción puede ser también SEXUAL y ASEXUAL.
La sexual es la que se da a través de las semillas y la asexual la que se da sin el uso de las semillas (esporas, esquejes...)
Aunque, no todas las plantas tienen flores:
- Las plantas con FLORES son Fanerógamas
- Las plantas sin FLORES son Criptógamas (relación)
Las plantas no tienen órganos de los sentidos pero se relacionan con el medio de otras formas:
-> Las raíces crecen hacia el agua
.->Los tallos y las hojas buscan la luz
Para empezar, podemos dividir el grupo de Los Seres Vivos en 5 reinos:
- El reino animal
- El reino vegetal
- El reino de los hongos
- El reino de las algas
- El reino de las bacterias
(Todos ellos basan su existencia en las
funciones básicas de Nutrición, Relación y Reproducción)
1. El reino animal
Los animales se caracterizan por ser órganos pluricelulares (formados por más de una célula), se alimentan de otros seres vivos.
Su cuerpo está formado por varios sistemas, entre ellos el Sistema nervioso y a su vez los órganos de los sentidos (oído, gusto, tacto, olfato y vista), mediante los cuales se relacionan con el medio exterior.
Dentro de este reino nos encontramos nosotros, los seres humanos.
* Según su alimentación (NUTRICIÓN) podemos clasificarlos en:
- CARNÍVOROS: Se alimentan de carne de otros animales (tigres, leones). Algunos carnívoros son carroñeros, es decir se alimentan de la carne de animales muertos (buitres).
- HERBÍVOROS: Se alimentan de plantas (conejos, jirafas, ciervos...). Algunos de estos herbívoros son rumiantes (vacas); su estómago se divide en cuatro partes y una vez tragado el alimento, vuelven a llevarlo a la boca para digerirlo.
- OMNÍVOROS: Se alimentan tanto de carne como de plantas (osos, hombre, pirañas...).
Os doy la bienvenida a todos, padres, madres y alumnos, al blog que se realizará desde el C.E.I.P La Candelaria de Zamora. Aquí colgaré los temas y las actividades que considere para que tanto padres como alumnos podáis ver el progreso del curso
Os iré poniendo información y temarios o actividades para que veáis y hagáis, de tal modo que podamos hablarlo y corregir las actividades en clase.
El blog es un método para estar más conectados y para no perder el hilo de nada, ya que todo queda reflejado aquí y resulta más fácil conservar la información.
